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在大发官方网页版,我们有我们的教师,谁是完成致力于科学的教学和学术卓越医疗专业人员的自豪。所有sjsm教职员工持有医师,博士学位或两者兼而有之。医学教师提供一对一的一个引导,辅导,指导和研究支持的圣詹姆斯学校。

这个月,我们想向您介绍医生。苏尼尔乔纳森·霍拉,解剖学和胚胎的拥有超过30年的教授的教学经验!

博士。呼啦在2019年6月加入sjsm,并吸引到圣詹姆斯特别是因为他的哲学“,鼓励谁的动机是学医的学生,谁可能没有得到机会在其他地方,并让学生将能够有医学教育谁以合理的成本”匹配用药的使命的圣詹姆斯学校。

与他的MBBS从韦洛尔基督教医学院,印度于1983年,博士毕业后。霍拉继续得到他的主人在那里解剖1990年,他加强了他与通过与2013年医学教育研究faimer奖学金,在ST医学教育(ACME)高级课程的岁月继续教育知识。约翰的医学院,并在2018年于中医世家(pgdfm)研究生文凭。

博士。呼啦被“需要激励学生练习高尚的职业吸引到教学。我想有充足的时间在我的信仰,并帮助人们身体和精神成长。”在他30多年的经验,博士。霍拉曾任教于印度,尼泊尔,埃塞俄比亚和安提瓜大学。与解剖与组织胚胎学以来,他教了类似组织学,神经解剖学和遗传学学科。

博士。霍拉还多次获得专业荣誉及奖项,如2004年在尼泊尔加德满都大学医学院的最爱基础科学教师奖,并被选为该委员会设计的基础科学课程印度在2011年医务委员会。

具有多年教学经验的药,我们问医生。霍拉什么建议他的学生希望成为成功的sjsm。他的反应是“保持专注于你的目的,并做到最好。医学界需要谁拥有勤奋和耐力的胃口的人。属性,如一般的心理能力,批判性思维,解决问题的能力,沟通能力,同情,心理稳健,诚信“。

最后,我们问医生。呼啦了他发现的最有价值的关于教医学院:“鼓励学生尽自己所能和Excel的机会。参与了连锁反应,我可以培养很多学生谁稍后会照顾更多的患者“。

谢谢医生。呼啦你的教导和帮助学生实现自己的梦想的激情!了解更多关于sjsm学生,校友,教师和工作人员,在这里查看我们的博客: //www.makeitmountholly.com/blog/

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